Aula Ethico

La participació ciutadana pot servir a l'administració com a eina de millora de les polítiques, lleis i serveis; així com per a incorporar les idees innovadores de la ciutadania (OCDE, 2020).
A més de la participació "formal" o regulada  (Rubio Núñez, R. et al. 2021), alguna d'obligat compliment per part de l'administració, existeixen multitud de mecanismes i eines que poden posar-se en marxa per a desenvolupar formes complementàries més fluides i accessibles per a la societat civil, amb els quals poder desplegar processos i actuacions de participació ciutadana, i que poden complementar i enriquir els diagnòstics, planificacions, actuacions i avaluacions en la gestió pública.

La selecció de les unes o les altres, ha de venir determinada per les necessitats concretes i el tipus de participació que es desitja; a més dels recursos disponibles. L'objectiu d'aquest est curso, és aprendre a detectar els tipus de participació ciutadana que es poden desplegar segons el cicle de polítiques públiques en el qual ens trobem i els moments més concrets des d'una perspectiva de treball per processos. 
Per a determinar a partir d'aquí els mecanismes i les metodologies més adequades, disposant dels criteris de selecció adequats per a triar entre les eines, amb quins desplegar el procés.

Durant la formació es crearan equips que generaran un prototip de procés participatiu aplicat a un servei concret i real en el context de treball de l'alumnat; en el qual es determinaran les possibilitats i se seleccionaran les adequades per a la seva implementació. A més, s'autoavaluarà el procés amb criteris de profunditat democràtica, per a establir alguns criteris de millora contínua.